“智育·德育·创育”三育融合是我校数学课程教改秉承的新理念,数学建模竞赛是落实“三育融合”教学理念的重要路径。6月13日中午,我校在明礼楼1-203教室召开2024年全国大学生数学建模竞赛培训启动会议,党委委员、中心副主任曾大恒出席会议,基础课部黎鑫主任、全体数学建模竞赛指导老师及各二级学院数学建模爱好者积极参加会议。会议由数理教研室主任刘淑贞教授主持。
“以赛为径,三育融合”是本次会议的精神旨要。刘教授首先对全国大学生数学建模竞赛的背景和意义做了简单介绍,她指出,数学建模竞赛有着“智育·德育·创育”三重价值,不仅是一场考验学生数学建模应用能力的比赛,更是锻炼学生团队合作、创新思维和解决实际问题能力的重要平台;同学们参加竞赛不仅可以增长智慧,提升素养,还能为未来的学习研究和职业生涯奠定坚实的基础。随后她对数学建模培训工作做了总体安排。启动会议上,曾大恒、黎鑫、曹明刚老师均相继发言,鼓励同学们要克服困难,认真参与培训学习,不断提升自我,向优秀的学长学姐们学习,传承他们刻苦奋斗的精神,争取在竞赛中取得佳绩。
我校2024年数学建模竞赛培训将持续2个月,同学们在启动会上表现出很高的参与热情,纷纷表示要把握这次难得的培训学习机会,希望通过数学建模培训学习能够学到新的数学理论方法和应用技术,并能提高自己与不同专业背景同学协同完成任务的团队合作与创新能力。刘教授表示,学校领导十分重视此次培训,各专业学生的呼声高涨,这给了我们很多动力,我们将全力做好此次培训工作,为提升我校学生数学核心素养做出自己的贡献。
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2024.07分享