学校要闻

5月23日上午，我校在明正楼501会议室召开“金专业教学资源库、金课程、金教材”建设推进会。校长邓德艾、副校长伍俊晖及相关职能部门负责人、各二级学院（部）负责人、项目主持人等参会。会议由副校长伍俊晖主持。

教务处处长李薇从方案出台背景、建设内容、建设任务及工作要求四个方面对《“金专业教学资源库、金课程、金教材”建设工作方案》进行了系统解读。各二级院部负责人及项目主持人围绕落实建设任务依次发言，表态将按方案的任务要求及时间安排高标准、按时完成项目建设任务。

邓德艾在讲话中指出，"三金" 建设是我校实现“三年大跨越，五年双高校”战略目标的核心抓手，既关乎学校整体办学实力提升，也与教师个人发展、团队建设息息相关。他强调，要秉持“人无我有，人有我优，人优我特”的创新理念，以差异化发展打造教育教学品牌。

针对建设工作，邓德艾提出双重期望。期望各项目负责人做到五个“进一步”。一是进一步统一思想，深刻认识“三金”建设对学校内涵式发展的战略意义；二是进一步明确目标要求，对标“国、金、新、特”标准推进建设；三是进一步细化责任分工，确保任务到人；四是进一步制定时间表与路线图，以节点化管理推动项目落地；五是进一步强化系统思维，树立全校“一盘棋” 的整体意识。期望分管领导、职能部门及二级学院班子做到的三个“一”，一心一意谋发展、一以贯之抓落实、一举成功创品牌；同时，加强统筹调度、加强服务指导、加强考核结果运用。

伍俊晖在总结中明确提出“三个强化”：要强化组织领导、强化实施力度、强化考核评价，形成闭环管理机制；同时，要做到“四个聚焦”：聚焦理论创新，推动教育教学理念升级；聚焦人才培养，以“三金”建设赋能学生成长；聚焦可复制可推广，打造示范标杆；聚焦实效性，以成果应用检验建设成效。

本次推进会以系统化部署明确了“三金”建设的实施路径与责任体系，标志着我校教育教学改革进入提质增效的关键阶段。与会人员一致表示，将以会议精神为指引，凝心聚力、协同创新，推动学校在专业建设、课程改革、教材创新等方面实现实质性突破，为创建“双高校”目标筑牢根基。